Sob o tema "O ensino deve favorecer a arte de agir" (E. Morin), a Jornada Estadual de Psicologia Escolar, foi brindada com mais que o conhecimento teórico/prático dos palestrantes, foi permeada pela paixão de cada um pelo que faz e pelo que estuda.
E este sentimento não vinha só das mesas redondas mas era compartilhado tb pelo público participante, constatando-se pelas participações orais, comentários e perguntas, pelos questionamentos por escrito e pelo clima no coffee break.
Antes de começar a Jornada, na noite de sexta-feira, uma psicóloga pediu-me informações sobre o curso de Formação em Psicologia Escolar (que em breve será especialização). E no final da msanhã de sábado, dia 29.05, chamou-me p/dizer, que após ter assistido as mesas até ali, entusiasmou-se tanto que certamente se inscreveria no curso. Pronto, estava contagiada.
Assim tb, o bom nº de pessoas que permaneceram até o fim, num início de noite de sábado, eram participantes interessadas, tão apaixonadas como as palestrantes.

Jornada de Psicologia Escolar

Realizamos a Jornada e pelas avaliações ela foi um sucesso. As mesas forma muito interessantes e conseguiram abarcar os principais aspectos de seus temas.

Jornada Estadual de Psicologia Escolar

28 e 29 de maio, nesta sexta-feira e sábado, no auditório do Instituto Goethe., paricipando da Jornada Estadual de Psicologia Escolar, Psicólogos escolares e educadores estarão reunidos